domingo, 27 de novembro de 2016

Relações Políticas e Religiosas no Mundo Moderno


Relações Políticas no mundo moderno

A política na atualidade

Vivemos hoje em um momento em que a política é questionada, pois, ela é sistematicamente confundida com as ações dos políticos profissionais, principalmente, pelos maus políticos.
Contudo, o homem é um ser essencialmente político. Todas as nossas ações são políticas e motivadas por decisões ideológicas. Tudo que fazemos na vida tem consequências e somos responsáveis por nossas ações.
A omissão, em qualquer aspecto da vida, significa deixar que os outros escolham por nós.
Nossa ação política está presente em todos os momentos da vida, seja no aspecto privado ou público. 
Vivemos com a família, nos relacionamos com as pessoas no bairro, na escola, somos parte integrantes da cidade, pertencemos a um Estado, influímos em tudo o que acontece em nossa volta. 
Podemos jogar lixo nas ruas ou não, podemos participar da associação do nosso bairro ou fazer parte de uma pastoral ou trabalhar com voluntário em uma causa em que acreditamos. 
Não podemos confundir política simplesmente com o ato de votar, pois estamos fazendo política quando tomamos atitudes em nosso trabalho, quando estamos conversando em uma mesa de bar ou quando estamos bebendo uma cerveja após uma partida de futebol. 
A política está presente cotidianamente em nossa vidas, como por exemplo:
A luta das mulheres contra uma sociedade machista que discrimina e age com violência; na luta dos negros discriminados; na luta dos homossexuais por respeito e dignidade; na luta de milhões de trabalhadores sem terra num país de latifúndios.
Enfim, na luta de todas as minorias. 
Assim, nossas atitudes e omissões fazem parte de nossa ação política perante a vida. 
O princípio para se saber o que é Política é saber que a Política é sempre o modo pelo qual chega-se a decidir algo que não é particular, mas que diz respeito a toda uma coletividade, algo que é público. 
Isso envolve uma disputa de poder, uma vez que muitos interesses estão embutidos nessa busca das decisões políticas, públicas.
As decisões foram tomadas ao final de uma disputa.  As disputas geralmente têm vencedores e perdedores.
Pergunta-se então: quem é aquele que “pode” mais? 
Quem é aquele que é mais capaz do que os outros de fazer com que os seus objetivos prevaleçam na disputa? 
Quem pode fazer com que as suas próprias finalidades, o seu próprio prisma de ver a política seja aceito por todos ou pelo menos pela maioria?
 Quem é capaz de transformar o seu ponto de vista numa decisão que valha para todos?
A resposta seria quem tem PODER
Mas esse poder, por sua vez, não dá numa árvore que se possa plantar em casa, nem a árvore dá uma frutinha que se pode congelar no freezer.
Poder se conquista, e ainda assim só para fazer algumas coisas e não para outras. Quem “pode” não pode tudo. E, além do mais, assim como se ganha se perde. Se quero ter poder para fazer uma certa coisa, preciso não apenas conquistá-lo mas também conservá-lo para continuar fazendo.
Por isso a POLÍTICA é geralmente descrita como a atividade que diz respeito à luta pelo poder, dentro de uma determinada associação de pessoas.

Relações  Religiosas no mundo moderno

A Religião atual na sua globalização

A pluralidade religiosa é uma realidade que passa além a reflexão teológica da atualidade. O diálogo inter-religioso apresenta-se como uma necessidade do mundo contemporâneo.

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Problemas Ambientais

Um dos principais problemas colocados no contexto moderno do desenvolvimento das sociedades são as questões relacionadas com o meio ambiente. Em sua maioria, esses fenômenos têm grande parte de sua existência creditada às ações antrópicas, tais como a poluição e o desmatamento, provocando graves problemas naturais e prejudicando a vida animal e a constituição social.
Algumas dessas questões atingem todo o planeta e são temas recorrentes em todas as abordagens pertinentes à preservação do meio ambiente. Trata-se de problemas ambientais globais, dos quais podemos citar o efeito estufa, as chuvas ácidas e a destruição da camada de ozônio. Juntos, esses fenômenos podem ocasionar a intensificação do Aquecimento Global e provocar sérios danos às sociedades e à natureza.
Destruição da Camada de Ozônio
Apesar de não ser consenso em toda a comunidade científica, a destruição da Camada de Ozônio é colocada como um dos principais problemas da atualidade. A afirmação é a de que existe uma camada composta pelo elemento Ozônio (O3) na estratosfera terrestre, de forma que a emissão de gases poluentes estaria destruindo essa camada, cuja função é proteger a superfície terrestre dos Raios Ultravioletas emitidos pelo sol.
Aumento do Efeito Estufa
O efeito estufa é um fenômeno natural de conservação do calor na Terra. Quando os raios solares atingem a superfície terrestre, eles são em parte absorvidos e em parte refletidos para a atmosfera que reflete novamente esses raios para a superfície. Esse fenômeno recebe esse nome por ser semelhante à ação de uma estufa de vidro, quando o calor entra com facilidade, mas tem dificuldade em se dispersar.
O principal problema é que a ação humana sobre o espaço natural e geográfico vem contribuindo para a intensificação desse fenômeno, o que estaria contribuindo para a elevação das temperaturas do planeta. A emissão de gás carbônico (CO2) na atmosfera contribui para que os raios solares não se dispersem para fora da atmosfera, retendo toda a sua energia em nosso ambiente, fato que se agrava com o processo de desmatamento, uma vez que a vegetação tem a função de absorver parte desse calor.
Intensificação das Chuvas Ácidas

Em regra, toda chuva é ácida. No entanto, os níveis comuns dessa acidez não representam uma ameaça para os locais que recebem essas chuvas. Apesar disso, alguns fatores podem contribuir para a elevação desse índice, como a presença de alguns elementos na atmosfera, a exemplo do dióxido de enxofre (SO2) e do dióxido de nitrogênio (NO2).

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Filosofia Pós Socrática


Filosofia Pós-Socrática

O período helenístico foi o último período da filosofia grega antiga, marcada pela expansão do pensamento ocidental para diversas regiões da Europa. Nesse período, as cidades gregas não mais existiam como centros políticos, pois os filósofos acreditavam que o mundo em si representava a cidade e que eles eram cidadãos do mundo.
Também conhecido como Filosofia Cosmopolita, esse período desprezava as fronteiras geográficas impostas pelas sociedades com o intuito de expandir o pensamento filosófico. Acreditavam que apesar das fronteiras, os seres humanos eram todos componentes de uma única nação, estando ou não em territórios geográficos diferentes. Nesse período ficaram conhecidos quatro sistemas filosóficos que influenciaram o pensamento cristão durante muitos séculos: o estoicismo, o epicurismo, o ceticismo e neoplatonismo. A miscigenação entre a cultura ocidental e oriental fez com que a filosofia fosse acrescida com aspectos místicos e religiosos.

Ceticismo

De acordo com os pensadores céticos, a dúvida deve estar sempre presente, pois o ser humano não consegue conhecer nada de forma exata e segura. Ao eliminar o dogmatismo e suspender as crenças, o ceticismo anula igualmente a noção de Bem e Mal e, junto com ela, todas as oposições, desnudando-lhes o caráter relativo.
Exemplo: esquerda e direita em relação a quê? 

Epicurismo


Os epicuristas, seguidores do pensador Epicuro, defendiam que o bem era originário da prática da virtude. O corpo e a alma não deveriam sofrer para chegar ao prazer. Epicuro representa um esforço para libertar a alma humana de equívocos ou de crenças sem fundamentos. A filosofia, para Epicuro, deveria servir ao homem como instrumento de libertação e como via de acesso à verdadeira felicidade. A felicidade consiste na serenidade de espírito. Fruto da consciência de que é ao homem que compete conseguir o domínio de si mesmo.

sábado, 26 de novembro de 2016

PROVA LINGUÁ PORTUGUESA (PORTUGUÊS 3º ANO - ENSINO MÉDIO)

LÍNGUA PORTUGUESA
 Leia o texto:

O TURISMO DA BONDADE

No mundo inteiro, o intercâmbio estudantil é uma maneira tradicional de os jovens viajarem para o exterior para aprender um segundo idioma e entrar em contato com outras culturas. Agora, uma variante desse tipo de programa vem se popularizando, inclusive no Brasil – o intercâmbio voluntário. Ele consiste em viajar para outro país não apenas para estudar, mas para engajar-se em atividades filantrópicas ou auxiliar entidades de preservação ambiental. Segundo os estudantes, essa é uma forma de se sentir útil, ajudar o próximo ou colaborar para a saúde do planeta, obtendo como recompensa o crescimento pessoal. De quebra, o voluntariado enriquece o currículo. Nos Estados Unidos e em vários países da Europa, muitas escolas de ensino médio e faculdades exigem que o aluno, para receber o diploma, tenha cumprido um mínimo de horas de trabalho voluntário. Exercer esse trabalho em outro país é mais enriquecedor e divertido. As agências de intercâmbio brasileiras informam que a procura por programas desse tipo cresceu três vezes nos últimos dois anos.
Há duas formas de hospedagem: a primeira delas é ficar na casa de uma família e dividir o dia entre o estudo e o voluntariado; a segunda é ficar na própria instituição em que se trabalha. No caso da Alemanha, a maior quantidade de bolsas desse tipo tem como destino o Brasil. Depois de fazer voluntariado na Dinamarca, cuidando de crianças órfãs, o alemão Maximilian  Georgi, de 21 anos, decidiu que gostaria de dar continuidade à experiência num local no qual as pessoas vivessem uma realidade diversa da sua. Escolheu o Brasil e há três meses trabalha com crianças carentes em Porto Alegre. “É um choque de realidade”, conta ele. [...]
Uma pesquisa realizada neste ano por algumas agências mostrou que o Brasil é o segundo destino favorito para fazer intercâmbio voluntário. O primeiro lugar coube ao Peru, entre outros motivos, pela peculiaridade de o país manter vivas as tradições indígenas.[...]
Já a estudante paulista de veterinária Raissa Seabra Bittencourt, de 18 anos, procurou um programa que a ajudasse na profissão que escolheu. Em julho passado, ela foi trabalhar em um parque nacional, na África do Sul, que abriga animais selvagens. Chegou a cuidar de guepardos e de outros felinos acidentados. “Notei grande diferença na minha bagagem quando retornei à faculdade", diz Raissa.
 (Carolina Romanini, Veja, 02.12.2009)

1)O texto lido caracteriza:
a)(     ) Um poema.
b)(     ) Uma crônica
c)(     ) Uma reportagem
d)(     ) Um conto.

2) O “lead” do texto é:
 a)(     ) O título.
b)(     ) O veículo de publicação.
c)(     ) O resumo que aparece depois do título.

d)(     ) O desenvolvimento do assunto abordado.

PROVA LINGUA PORTUGUESA (PORTUGUES 2º ANO - ENSINO MÉDIO)

Leia o texto:

As Drogas

As drogas, substâncias naturais ou sintéticas que possuem a capacidade de alterar o funcionamento do organismo, são divididas em dois grandes grupos, segundo o critério de legalidade perante e a Lei: drogas lícitas e ilícitas. As drogas lícitas são aquelas legalizadas, produzidas e comercializadas livremente e que são aceitas pela sociedade. Mas, não é pelo fato de serem lícitas, que essas drogas são pouco ameaçadoras.

1)São classificadas como drogas lícitas:
 a)(     ) álcool, tabaco e cafeína.
b)(     ) maconha, tabaco e crack.
c)(     ) cocaína, maconha e cafeína.
d)(     ) medicamentos, crack e álcool.

Leia o texto:
 Dois garotos e um senhor
(Ziraldo)
 Dois garotos brigavam furiosamente na rua.
Um senhor passa por eles e separa a briga.
_ Você não tem vergonha? Bater num menino bem menor que você,
seu covarde!
E o menino:
_ O senhor queria o quê? Que eu ficasse esperando ele crescer?
 (Mais anedotas do bichinho da maçã. 10 ed. São Paulo,
Melhoramentos, 1993.)

2)No primeiro parágrafo do texto há:
 a)(      ) um advérbio de tempo.
b)(      ) um advérbio de modo e uma locução adverbial de lugar.
c) (     ) um advérbio de afirmação e um advérbio de negação.
d)(      ) não há advérbios.

3)Nestas orações: “---- você não tem vergonha? e ---- Bater  num menino bem menor do que você...”
Os termos destacados são, respectivamente, advérbios de:
 a)(      ) modo e dúvida.
b)(      ) tempo e lugar.
c)(      ) negação e modo.
d)(      ) negação e intensidade.
  
4)Observe as palavras destacadas no trecho e indique as classes gramaticais, respectivamente:
Com a gola do paletó levantada e a aba do chapéu abaixada, caminhando pelos cantos escuros, era quase impossível a qualquer pessoa que cruzasse com ele ver seu rosto.”
 a)(      ) pronome, verbo, adjetivo, substantivo, numeral
b)(      ) advérbio, preposição, substantivo, verbo, adjetivo.
c)(      ) substantivo, adjetivo, pronome, verbo, advérbio.

d)(      ) preposição, substantivo, verbo, adjetivo, pronome.

PROVA LINGUA PORTUGUESA (PORTUGUES 1º ANO - ENSINO MÉDIO)

Leia o texto:

Canção do exílio

Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.

Em  cismar, sozinho, à noite, Mais prazer eu encontro lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar -sozinho, à noite -Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras,  Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá;
Sem que disfrute os primores
Que não encontro por cá; Sem qu'inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá. 

De Primeiros cantos (1847)
Gonçalves Dias
1)De acordo com o texto pode-se afirmar que o autor:
a)(      ) Mora na cidade onde nasceu.
b)(      ) Sente saudades de sua terra natal.
c)(      ) Faz elogios ao lugar onde está morando.
d)(      ) Quer morrer no lugar onde está vivendo.

2)No verso, “Não gorjeiam como la” (V. 4), o termo destacado refere-se a:
a)(      ) Palmeiras
b)(      ) Minha terra
c)(      ) Sabiá
d)(      ) Céu

3) (UEPB-PB - adaptada) O texto a seguir foi extraído da capa da revista Veja de 12 de junho de 1995.
"O micreiro de 13 bilhões de dólares Aos 39 anos, o gênio dos computadores Bill Gates vira o homem mais rico do mundo"
Nele, há um neologismo que se caracteriza por ser:

a)(      ) derivação imprópria. 
b)(      ) derivação sufixal.
c)(      ) derivação prefixal e sufixal.
d)(      ) parassíntese.

4)Leia a primeira estrofe de Poética, de Vinícius de Moraes, para responder a questão:
De manhã escureço
De dia tardo
De tarde anoiteço
De noite ardo.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o processo de formação  das palavras destacadas no primeiro e no terceiro versos.
a)(      ) Derivação sufixal e derivação parassintética.
b)(      ) Derivação parassintética e derivação sufixal.
c)(      ) Derivação regressiva e derivação imprópria.

d)(      ) Derivação sufixal e derivação regressiva.

Palavras de Origem Africana (Português - BR)

Quando falamos da cultura brasileira, não podemos de deixar das influências africanas no nosso dia a dia, seja na música, culinária, dança e literatura, entre outras áreas. 
Mas como é que essa influência africana entrou na língua portuguesa de uma maneira tão forte? É que nos países da África, além de falar o português, eles falam a língua local. E apesar da colonização desses países da África pelos portugueses, os africanos não deixaram de se comunicar em suas línguas de origem.
Durante o tráfico de escravos negros para o Brasil, um dos cuidados que os colonizadores tinham era o de não transportar muitos negros que fossem da mesma etnia, ou seja, que não falassem a mesma língua. Assim, eles acreditavam que os negros não se comunicariam e, portanto, não conseguiriam se rebelar contra a condição de escravidão.
Quando chegaram aqui em nosso país, e acabaram ficando, a influência nos quase quatro séculos de escravidão fez com que houvesse o inverso do que desejava o colonizador: os negros africanos agregaram palavras, expressões e sua cultura aos povos que aqui já viviam, que eram os índios e os europeus.